對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)香港與內(nèi)地教育交流合作，港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員、香港教育大學(xué)校長(zhǎng)李子建在接受香港文匯報(bào)專訪時(shí)表示，香港作為國(guó)家教育體系的重要組成部分，應(yīng)在「一國(guó)兩制」框架下探索特色發(fā)展路徑，尤其在傳統(tǒng)文化傳承、師風(fēng)師德建設(shè)、科技教育合作等領(lǐng)域深化與內(nèi)地的交流合作。他認(rèn)為，香港中小學(xué)和大學(xué)均對(duì)書法和武術(shù)教育很有興趣，建議可通過與內(nèi)地高校、教育機(jī)構(gòu)等合作，以多樣形式活動(dòng)，推廣和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是促進(jìn)書法和武術(shù)教育文化的普及?！裣愀畚膮R報(bào)記者 江鑫嫻、凱雷 兩會(huì)報(bào)道

推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化教育，是李子建關(guān)注的一大方向。他介紹，教大過往不遺餘力地推進(jìn)相關(guān)工作，如2024年教大國(guó)學(xué)中心以「也文也武」為主題，在香港中小學(xué)舉行一系列書法和武術(shù)教育項(xiàng)目。由於香港中小學(xué)和大學(xué)均對(duì)書法和武術(shù)教育很有興趣，教大在2024/2025學(xué)年起，就新增「新六藝課程」，將中國(guó)古代「禮、樂、射、御、書、數(shù)」，結(jié)合創(chuàng)新科技及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生透過嶄新模式重新詮釋「六藝」在現(xiàn)今社會(huì)的意義。

今次參會(huì)，他將建議香港教育機(jī)構(gòu)可與內(nèi)地高校、教育機(jī)構(gòu)等合作，通過多樣形式活動(dòng)，進(jìn)一步推廣和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，尤其是促進(jìn)書法和武術(shù)教育文化的普及。這種文化交流不僅有助於增進(jìn)兩地青少年對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，還能為他們的全面發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和途徑。

作為香港特區(qū)規(guī)模最大的以教師教育為主、多元學(xué)科發(fā)展的公立高等學(xué)府，教大始終將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位。李子建透露，學(xué)校正與內(nèi)地高校合作開展教師培訓(xùn)項(xiàng)目，讓準(zhǔn)教師們了解師道承傳的底蘊(yùn)，從而加強(qiáng)對(duì)國(guó)家歷史和文化傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感。他說：「習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)『立德樹人』，我們希望通過課程改革和實(shí)踐交流，培養(yǎng)兼具專業(yè)能力與家國(guó)情懷的教育工作者?！?/p>

欣喜金牌健兒入讀 促進(jìn)「體教融合」

近年來，香港體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，香港與內(nèi)地的體育交流也日益頻繁。去年，來自國(guó)家隊(duì)的巴黎奧運(yùn)會(huì)花樣游泳雙金得主王柳懿和王芊懿入讀教大中文博士班。李子建表示，非常歡迎優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員到教大讀書，他們的成長(zhǎng)故事可以傳遞奮鬥精神，是一個(gè)正能量的示範(fàn)。

此外，還可以此為契機(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)「體教融合」，提升兩地大學(xué)體育教育的交流。

被問及履職的感受，李子建表示，參與國(guó)家重大政治協(xié)商是一份殊榮。他強(qiáng)調(diào)，兩會(huì)不僅是建言獻(xiàn)策的平臺(tái)，更是深入理解國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)香港教育融入國(guó)家大局的重要契機(jī)?！高^去一年，我通過履職學(xué)習(xí)到了國(guó)家在教育領(lǐng)域的系統(tǒng)性規(guī)劃與投入，特別感受到各部委對(duì)香港教育界意見的重視?！?/p>

他舉例說，內(nèi)地科研經(jīng)費(fèi)對(duì)香港學(xué)者的開放力度持續(xù)加大，為兩地學(xué)術(shù)合作提供了更廣闊空間。未來，他將繼續(xù)為講好香港的教育故事，培養(yǎng)更多能發(fā)揮香港所長(zhǎng)、服務(wù)國(guó)家所需的優(yōu)秀人才獻(xiàn)力。